Siamo alle prese con il sistema metrico decimale.
Se ci siamo abbastanza con l’equivalenze, abbiamo un po’ di difficoltà a capire per esempio: “se ho 7 dm quanti cm mi servono per fare un metro?”
Allora dalla richiesta di Matilde di costruirle un metro è partita l’idea di realizzarlo in modo da aiutarla ad eseguire più facilmente il suddetto esercizio.
Partiamo dalla realizzazione del metro e siccome a me piacciono da morire i metri da muratori l’ho costruito su quel modello.
Ho ritagliato da cartoncini colorati 10 strisce di 11x 2,5 cm;
Ho segnato i cm e i mm (nella foto i mm non ci sono ancora);
Dietro ho scritto il loro valore, quindi la striscia da 0 a 10 cm rappresenta un dm, cioè 10 cm, cioè 100 mm, quella da 11 a 20 cm unita alla prima rappresenta 2 dm, cioè 20 cm, cioè 200 mm e così via….
Per rendere il tutto un po’ più robusto ho aggiunto una striscia decorativa di cartoncino verde e ho rivestito le strisce con la carta adesiva trasparente.
Ho fatto un buco alle due estremità delle strisce (tranne la prima e l’ultima alle quali si fa solo un buco)
Ho inserito i fermacampioni e voilà il nostro metro è fatto!
Aperto…..
….e chiuso!
Ovviamente la fattura non è perfetta nè precisa, ma lo scopo non è quello di usarlo per misurare ma per visualizzare come è composto il metro.
Vedremo nei prossimi giorni se può diventare uno strumento utile per l’apprendimento della matematica e se avrà bisogno di qualche “ritocco”.
Questo post partecipa a: Love o learning di Mens Sana







Splendidooooo!!!
Grazieeeee!!!
ciao
mi hai fatto venire in mente che da noi il metro lo costruiscono a mano, in legno, e che misurano tutto quello che trovano in giro… ma la tua idea e’ anche meglio.
a presto
sabrina
Ciao Sabrina,
avevo pensato anche io al legno, l’avrei colorato con dei bei colori vivaci …… ma ahimè ho un budget limitato . Ora provo a cucire un porta metro, chessò una bustina tipo portacellulare……
questo tuo bellissimo articolo è stato segnalato su mondokids, la pagina facebook collegata al sito http://www.mondokids.it, una rivista, un sito e un mondo dedicato ai bambini.
grazie
Grazie, sono lusingata!
Brava Catia, non é solo utile ma anche davvero bello da guardare! Scommetto che Matilde si divertirá molto. Ciao!
Glielo fatto trovare sul tavolo quando è rientrata da scuola!
“E’ bellissimo! Ma come hai fatto?”
L’ha messo subito in cartella per non rovinarlo dicendo:
“Devo proprio farlo vedere alla mia maestra!”
Ottimo lavoro… questa sì che è fun math!!!!
Beh! Io mi sono divertita un sacco a realizzarlo, questo è sicuro!!!!!
brava….ottima idea “giocando s’impara”! quanto vorrei che la scuola prendesse esempio da voi…
Ciao Simoff! Grazie della visita!
Ti ho lasciato un commento sul sito di Edmondo
grazie catia…vorrei che quel sito fosse più visitato…ma forse dipende da me…mi devo fare coraggio e scrivere di più…un caro saluto
sei sempre geniale piena di fantasia e con tanta buona volontà.
baci nonna mariuccia
Non lo so!
Questo è il mio modo di fare la mamma. Non ne conosco un altro. E mi fa stare bene. Penso che anche Matilde percepisca questo, almeno lo spero!
Bellissimo il metro!
Mi hai fatto ricordare che alle elementari avevamo costruito un metro di stoffa (niente di eccezionale): il bello era stato quando la maestra ci aveva portati in giro per il quartiere per misurare tutto quel che ci capitava a tiro… Immagina 25 bambini con un metro a testa che misurano vetrine, marciapiedi, panchine… Fu buffissimo.
Lo immagino! Chissà che divertimento per voi bambini!
E le facce della gente?
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